Monday, March 9, 2009

Pemanfaatan AC dan yang Perlu Dibenahi

Assalalamualaikum semuanya. Gimana kabarnya? Baek-baek aja, kan? Alhamdulillah… Berarti kalian siap buat mbaca tulisan-tulisanku inikan? Well, hidup mang tak pernah lepas dengan tulisan (Huawalah!). Makanya jangan bozen yach?

AC atau Air Conditioner memang barang yang udah sering kita jumpai. Baik di rumah sendiri, di warnet, di gedung pertemuan, di kantor pegawai dan pejabat, bahkan di sekolah atau lebih spesifik lagi di kelas. Memang dengan AC, suasana bisa lebih terkesan dingin dan menyejukkan. Namun,pemanfaatan AC di kelas sepertinya ada yang perlu sedikit dibenahi. Bila sebuah ruangan menggunakan AC tentu untuk menghemat, ruangan dibuat gelap agar dingin yang dihasilkan dapat maksimal. Kadang, suhu AC pun dibuat sangat dingin. Inilah beberapa yang perlu dibenahi

.

Pertama, kadang kita lihat ada guru yang mengeluh, atau beberapa murid yang juga protes terhadap ruangan kelas yang gelap dan tidak nyaman bagi mata untuk melihat baik tulisan di buku tulis, maupun papan tulis. Memang, bila KBM di kelas dilakukan dengan menggunakan proyektor, sebaiknya kelas dibuat gelap agar memaksimalkan gambar yang dihasilkan proyektor. Tapi, bila pembelajaran yang sedang dilakukan adalah dalam bentuk konvensional, sebaiknya tirai jendela dibuka agar ada cahaya yang masuk dan tidak merusak mata kita yang berharga ini.

Kedua adalah pengaturan AC yang kadang dibuat oleh murid menjadi yang paling dingin. Hal ini sebetulnya tidak perlu dilakukan, karena bayangkan saja bila dinginnya mencapai 18o C . setuju kah kalian bila itu suhu yang dingin?

Akibatnya, bangku di depan yang berhadapan langsung dengan arah AC pun bakal menjadi bangku kosong! Hiy!

Posted by Anisah in 01:45:51
Comments

3 Responses

  1. You are really talented on writting article,i will come as soon as you update blog.

  2. re-read this latest entry. i think it’s seriously time to throw in the towell.

  3. sdfhfghsf says:

    I like your words which reflect your knowledge and wisdom.

Leave a Reply