Blink of Sains

Assalamualaikum temen-temen…

Kata camDig”” Pasti udah seringa banget kalian dengeer, kan?

Atau juga HandyCam, pasti jga udah sering dengar kan?

Mereka yang pada mulanya dulu teknologinya meniru mata kita, ingat pelajaran SMP? Bagus kalau masih inget!!

Nah di sekolah, tentu pemanfaatannya bermacam-macam. Nah, bagi yang meduduki jabatan sie dokumentasi dalam susunan panitia suatu acara, pasti akrab banget dengan hal ini. Yah, event-event seru yang diadain oleh sekolah kita bakal terabadikan oleh kamera ini kan? Misalnya saja lomba-lomba Agustus-an, lomba-lomba saat HUT Sekolah, upacara-upacara penting, persami, kegiatan kelas, kemah, PMI, dan lain-lain.

Dengan kamera juga, segala hal dapat tersosialisasi dengan baik ke seluruh warga sekolah.

Untuk keperluan membuat masng sekolah, majalah sekolah, dan lain-lain pasti juga perlu banget kamera, kan?  Jadi gek cuma buat narsis doang

Yah, kamera sekarang telah ada di mana-mana tergabung dalam alat lain yang memiliki fungsi-fungsi lain. Misalnya, ia ada pada Handphone, MP4, MP5, MP6, dalam notebook, PDA, dan pada alat-alat lain yang lebih canggih. Dengan begitu, penggunaannya jauh lebih mudah dan populer di semua kalangan.

Apa yang sedang kalian lakukan sekarang? Tentu saja kalian lagi nge-net kan? Ayolah… jawab iya! Nah, kalo iya, berarti kalian lagi memanfaatkan teknologi canggih yang memang baru digandrungi sekarang ini, teknologi jaringan super luas. Saat ini sudah terakses di berbagai wilayah, mulai dari desa-desa, perkampungan, pemukiman, perumaahn, (kok kayaknya sama aja, ya?), kota-kota kecil, kta besar, dan semuanya deh. Mulai dari anak-anak, remaja, bapak-bapak, ibu-ibu, saudara-saudara, Kakek-kakek, nenek-nenek, dan semuanya deh pokonya lagi menyukainya. Pemanfaatan masing-masing orang pun beda-beda.

Di beberapa sekolah, terdapat sebuah lab komputer yang terhubung dengan internet. Begitu pula dengan sekolahku yang bisa diakses siswa tiap Senin dan Jumat. Banyak hal yang dapat dilakukan selama waktu yang telah diatur, yaitu 30 menit dan 15 menit. Kadang suasana penuh, kadang agak sepi. Kalau sempat mengamati, situs-situs yang mereka buka memang bermacam-macam, mungkin friendster.com, facebok.cm, yaho.com, ggle. Com, dan lain-lain. Keperluannya pun bedabeda. oH iya, kadang ada juga guru yang ikut memanfaatkannya.

Keperluan yang paling sering adalah membuka situs brlan dan kirim pesan seperti friendster. Ada juga yang membuka blog. Atau mencari bahan tugas-tugasa sekolah. Kalau guru, biasanya bikin, sla, rekap nilai, cari bahan juga, de el el.

Sebenarnya bila internet dimanfaatkan secara benar dan bertanggung jawab, ia akan menjadi sesuatu hal yang ikut eningkatkan mutu masyarakat , termasuk mutu pendidikan. Dengan int3ernet, sumber belajar menjadi makin luas dan tak teratas. Apalagi dengan adanya sirtus resmi pemenrintah yang menyediakan buku sekolah. Seperti bse.depdiknas.go.id.

Kita pun berharap, pemanfaatan negatif dari internet ini bisa diminimalisir.

Hay… kalian lagi mbukak apa?!!!

Assalamualaikum semuanya…

Kali ini aku mau cerita tentang kegiatanku di sekolah.

Kita tahu bahwa kegiatan Olimpiade memang sudah sejak dulu merupakan rutinitas yang berjalan setahun sekali. Ada olimpiade Matematika, Fisika, Kimia, Komputer , dan lain-lain. Nah, untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam menghadapi olimpiade tersebut, sekolah ku mengadalan pembinaaan olimpiade stiap hari jumat setelah shabis pelajaran.

Siapa saja yang boleh mengikuti pembinaan ini? Kalau untuik hal ini, pertama dulu, waktu semester I, siswa-siswa dipilih oleh guru maple masing-masing atau oleh wali kelas.. Pilihan tersebut berdasar pada nilai-nilai siswa pada maple tersebut. Hanya siswa kelas 10 dan kelas 11 yang boleh mengikutinya.

Maret ini, maret ini, rencananya seleksi tingkat kabupaten sudah akan dimulai. Berjuang!

Oh iya, aku ikutnya fisika…

Pemanfaatan ponsel memang banyak sekali. Apalagi kita sebagai remaja, tentu banyak sekali yang dapat kita lakukan untuk berhubungan dengan teman-teman baik melalui tulisan maupun suara. Nah, salah satu pemanfaatan di sekolahku adalah menggunakannya untuk mendata siapa saja yang ikut piknik.

Saat itu, tim Sie Dakwah Islam (ROHIS SMA_KU) akan mengadakan rihlah atau bahasa indonesianya piknik gitu deh…

Nah, siapa saja yang ingin ikut diharapkan mendaftarkan diri menggunakan media SMS. Lalu dikirim ke salah seorang anggota yang mengurusi pendaftaran. Dengan Nah, peserta harus menyebut nama, alamat, dan data-data lain yang mendukung.

Assalalamualaikum semuanya. Gimana kabarnya? Baek-baek aja, kan? Alhamdulillah… Berarti kalian siap buat mbaca tulisan-tulisanku inikan? Well, hidup mang tak pernah lepas dengan tulisan (Huawalah!). Makanya jangan bozen yach?

AC atau Air Conditioner memang barang yang udah sering kita jumpai. Baik di rumah sendiri, di warnet, di gedung pertemuan, di kantor pegawai dan pejabat, bahkan di sekolah atau lebih spesifik lagi di kelas. Memang dengan AC, suasana bisa lebih terkesan dingin dan menyejukkan. Namun,pemanfaatan AC di kelas sepertinya ada yang perlu sedikit dibenahi. Bila sebuah ruangan menggunakan AC tentu untuk menghemat, ruangan dibuat gelap agar dingin yang dihasilkan dapat maksimal. Kadang, suhu AC pun dibuat sangat dingin. Inilah beberapa yang perlu dibenahi

.

Pertama, kadang kita lihat ada guru yang mengeluh, atau beberapa murid yang juga protes terhadap ruangan kelas yang gelap dan tidak nyaman bagi mata untuk melihat baik tulisan di buku tulis, maupun papan tulis. Memang, bila KBM di kelas dilakukan dengan menggunakan proyektor, sebaiknya kelas dibuat gelap agar memaksimalkan gambar yang dihasilkan proyektor. Tapi, bila pembelajaran yang sedang dilakukan adalah dalam bentuk konvensional, sebaiknya tirai jendela dibuka agar ada cahaya yang masuk dan tidak merusak mata kita yang berharga ini.

Kedua adalah pengaturan AC yang kadang dibuat oleh murid menjadi yang paling dingin. Hal ini sebetulnya tidak perlu dilakukan, karena bayangkan saja bila dinginnya mencapai 18^o C . setuju kah kalian bila itu suhu yang dingin?

Akibatnya, bangku di depan yang berhadapan langsung dengan arah AC pun bakal menjadi bangku kosong! Hiy!

Saat ini, sekolahku SMAN 1 KASIHAN, terutama kelas sebelas, sedang sibuk dengan penelitian-penelitian mereka. Yah, mata pelajaran bahasa Indnesia sudah masuk pada kompetensi mempresentasikan hasil penelitian dan menulis karya tulis ilmiah.

Di kelasku sendiri, ada beberapa topik yang diangkat. Ada yang tentang makanan, kesehatan, industri, dan lain-lain. Ada yang membuat teh dari daun kamboja yang disangan, ada yang membuat obat nyamuk dengan daun zodia yang dicampur dengan bawang merah, ada yang membuat ampyang, emping, kacang, manisan dari buah dan biji rambutan, ada yang membuat kertas dari eceng gondok, ada yang meneliti daun markisa sebagai obat asma, ada yang tentang ikan lele, dan lain-lain.

Kelompokku sendiri, para peneliti handal (ceilah…) meneliti tentang kandungan akar pisang dan dibuat menjadi krasikan.

Yeee! Hasilnya? Enak!!!

Di kelas lain pun bermacam-macam. Ada yang tentang kebersihan sekolah, minat remaja terhadap internet, minyak hasil fermentasi, jangkrik goreng, kandungan magnet di beberapa sungai dan pantai, kesenian tradisional, dan lain-lain. Aku sendiri baru kebanjiran angket-angket nih! Nggak kebanjiran ding. Cuma dapet 4 angket kok.

Dengan penelitian ini, kita berharap bahwa generasi kita adalah generasi-generasi yang inspiratif, kreatif, dan inovatif! Amiiiin…

Aku mau cerita tentang timbangan elektrik kali ini!!

Lagi-lagi di UKS! Yah, memang banyak banget pemanfaatannya tuh! Gimana sih cara kerja timbangan elektrik itu??

visit aja http://electronicscale.blogspot.com/2007/08/electronic-weighing.html

Nah, kadang kita kan enggak percaya apa berat badan kita tuh emang segitu? Nah, timbangan elektrik bisa menjadi sesuatu yang mungkin bisa lebih dipercaya. Well, dengan timbangan ini, pertama kan kita harus nyentuh permukaannya dulu pake kaki. Trus tunggu sebentar sampai muncul angka nol. Nah, waktu itu, aku ma temenku lagi pengen nyoba-nyoba. Pertama kalinya tuch! Nah, aku kan nggak tau kalo harus di sentuh dulu. Nah, aku langsung berdiri di atasnya tu dibentak ma temenku itu to??!! Nyebelin banget, kan aku belom tau, kok di bentak sih… Hiks-Hiks,

Nih, bagi yang belum tau, dengan baca blogku jadi tau kan kalo ada model timbangan elektrik yang harus di sentuh dulu sebelum dinaiki, oke?

Baca-baca! Ayo dibaca!

Hey, Assalamualaikum!

Kalian enggak pernah jauh dari Hape, ponsel, cellphone, PDA, atau yang semacam itulah… Nah, pasti bisa buat sms-an kan? Bisa buat telpon-telpon-an, kan? Buat ngenet, buat mig33-an, miksit (hahaha…, tulisannya nggak gitu kali, ya?)

Nah, dalam dunia sekolah, pasti banyak banget kan manfaatnya? Beberapa diantaranya adalah buat tanya kisi-kisi ulangan ma guru, tanya nilai, tanya ma temen di kelas sebelah suruh nyariin jawaban yang bener, buat motret soal buat dibocorin ke kelas sebelah, buat nyatet kepekan di notes-nya, buat… pokoknya yang lain-lain lagi deh… makin sepet aja kayaknya. Ponsel udah disalahgunakan sama anak-anak muda jaman sekarang! Sungguh menyedihkan!

Aku harap elo bukan yang termasuk nglakuin hal-hal ini dah! Insap bozztts!

Well, pemanfaatan ponsel memang sudah keterlaluan, perlu perhatian serius para anggota petinggi skul terhadap masalah ini. Mereka, para siswa itu, akan menjadi semakin ‘kurang pintar’. Bagaimana nanti mereka menghadapi tantangan dunia masa depan? Bagaimana dengan UNAS mereka? Bagaimana dengan kehidupan sesudah mati mereka? Aku harap aku enggak termasuk golongan mereka selamanya!

Semua bakalan serba suram kalau kebiasaan buruk ini eggak diilangin! Mungkin tiap sekolah perlu buat kebijakan yang lebih mendukung kejujuran dalam ulangan. Misalnya ponsel harus dikumpulin di meja guru, ponsel enggak diaktifin, atau kebijakan-kebijakan lain yang mendukung!

Aku kadang heran? Apa mereka udah enggak takut dosa? Apa mereka masih berpikir kolot bahwa tobatnya nanti saja kalo dah tua? Atau pikiran mereka sempit, bahwa kalo masih muda nggak bakalan mati?

Selama ini aku kebanyakan bercerita tentang pemanfaatan teknologi, kan? Nah, aku juga pengen cerita yang pemanfaatan seni di lingkungan sekolah nih!!!

Lagi-lagi, setting tempat (bahasa banget!!) yang aku ambil adalah di UKS…

Di UKS sepertinya memang benar bahwa di dalamnya perlu adanya suatu karya seni yang dipajang. Tentunya karya yang menyejukkan, lembut, menentramkan, dan sebagainya agar siswa yang lagi sakit (pasien dadakan..) kalo ngeliat lukisan atau karya itu jadi lebih tentram dan tenang, jadi agak cepet sembuh de….

Emang, bisa diambil kesimpulan bahwa karya seni dperlukan di UKS.

Btw, liat deh gambar ini…

Kita tau seni atau karya lukis di sini, dapat sedikit mempengaruhi apa yang dipikirkan oleh penikmat seni itu sendiri (walah..). Kalian pasti langsung protes begitu liat gambar itu. Yah, begitulah UKS di sekolahku. Saat aku pertama masuk, yaitu kelas dua gara-gara suatu sakit tertentu (ya iyalah… masak orang ga sakit masuk UKS, eh…tunggu, dokter,petugas ma yang njenguk kan nggak sakit, ya? :D :D)

Nah, gambar orang itulah yang membuatku agak gimana…. Gitu. Masak orang lagi sakit diliatin gambar orang lagi marah! Penuh warna merah lagi, wajahnya engga jelas juga! Terus, yang satunya malah gunung meletus! Duh! Si sakit tambah sakit donk!

So, ati-ati aja kalo mau memanfaatkan seni di dalam UKS. Pilih yang gambar pegunungan, lukisan lembut, pinky-pinky atau lophe-lophe, air terjun, sunset ungu muda, atau yang keren-keren lainnya……!!!

Yow! Hey! Hey! Hey!

Assalamualaikum semuanya.!!!

Aku pengen nulis yang agak keren nih! Baca mpe selesai yah! Tentang seni! Seni lagi, nih! Siapa yang penikmat seni?!!! Ngaku, dah!

Aku sendiri enggak terlalu suka sih.. pnah ada yang Tanya milih mana aku, antara sains ma seni, aku jawabnya milih sains!! Soalnya kan lebih pasti!

Well, lagi-lagi seni lukis nih. Tau nggak kalo seni itu bias dimanfaatin buat sesuatu yang bersifat persuasive. Beberapa waktu lalu. Sekolahku mengadakan lomba poster anti narkOba antar kelas. Posternya terserah mau dibuat pake cat minyak, cat air, cat bensin (?), pastel (enak loh…). Krayon (sinchan?), tinta cina, pensil kayu, tinta printer laser, tinta printer biasa, pke photshop, coreldraw, , paint (nggak mungkin, ya?) atau yang lainnya. Yang peting, ukurannya kira-kira dua kali A3. Gedhe juga, ya?

Nah, kelas-kelas pada niat (kayaknya) ma itu lomba. Mereka bikin poster-poster itu, nggak beda-beda banget sih, Cuma gambar tengkorak, gambar jarum, gambar orang OD atau gambar-gambar lainnya. Yang pasti, setelah satu minggu (batas pengumpulan) semua karya itu dijemur, maksudku dipajang, digantung di tali-tali di halaman tengah sekolah. Jadi, semua bisa liat waktu istirahat geto. Nah, gambarnya pada bagus-bagus.Seru-seru juga sih,

Abis pengumuman pemenang, gambar-gambar itu dipajang di kelas masing-masing!

Nah, itulah salah satu bentuk pemanfaatan seni untuk ikut menjaga kelangsungan generasi muda yang enerjik, berprestasi, dan berpotensi tinggi. Dengan seni, mereka mendapatkan gambaran tentang masa depan mereka bila mereka melakukan kesalahan pada hari sekarang. Mereka terdorong unruk mengendalikan diri terhadap hal-hal ‘menarik’ yang buruk dan beresiko tinggi. Para pelukis menjadikan seni sebagai media untuk menyalurkan pesannya.

Heh! Iya enggak????